01 · кейс система

Кейс «Система дистанционного обучения для МГТУ им. Баумана»

Один из факультетов МГТУ им. Баумана обратился с задачей развернуть систему дистанционного обучения не для студентов, а для подготовки специалистов из компаний с последующей сертификацией. Проект развивался этапами и был завершен в январе 2016 года.

02 · исходный запрос

Исходный запрос

Запрос касался построения полноценной образовательной инфраструктуры, которая могла бы поддерживать дистанционное обучение, онлайн-вещание, контроль прохождения программы и коммуникацию с участниками.

Речь шла не о единичной онлайн-трансляции, а о платформенном решении с несколькими взаимосвязанными компонентами.

03 · что планировалось

Что планировалось реализовать

На старте проекта были сформулированы следующие блоки:

1площадка для дистанционного обучения;
2оборудованная студия онлайн-вещания для преподавателей;
3обучение преподавателей работе в новом формате;
4биллинг и организация электронных платежей;
5автоматизированная система email-рассылок;
6базовый документооборот, связанный с образовательным процессом.
04 · что было

Что было реализовано

По итогам проекта были запущены ключевые элементы системы:

1полноценная площадка дистанционного обучения с курсами, онлайн-лекциями, тестированием и контролем обучения;
2студия онлайн-вещания для преподавателей с возможностью записи и хранения материалов в облаке;
3обучение преподавателей работе в новом формате;
4автоматизированная email-система для сопровождения пользователей.

Часть задач была реализована сразу, а оставшиеся направления были отложены на следующие этапы развития проекта.

05 · особенности проекта

Особенности проекта

Один из интересных вызовов проекта был связан с тем, что преподавателям нужно было адаптироваться к новому формату работы. На практике переход от привычных офлайн-инструментов к электронным презентациям и онлайн-формату требовал не только техники, но и изменения рабочих привычек.

Пилотный запуск удалось сделать с преподавателем, который был готов быстро перейти в цифровой формат. Это помогло запустить рабочую модель и показать, как система может использоваться в реальном образовательном процессе.

06 · первый результат

Первый результат после запуска

Сразу после завершения проекта платформа получила первого клиента: государственная компания направила на дистанционное обучение сотрудников из десяти филиалов. Это позволило быстро проверить жизнеспособность решения в реальной эксплуатации.

07 · что показывает

Что показывает этот кейс

Кейс МГТУ им. Баумана показывает, что образовательная платформа работает эффективно тогда, когда она проектируется как система: с учебным контентом, трансляцией, сопровождением преподавателей, автоматизацией коммуникации и понятной логикой взаимодействия с обучающимися.

Если вам нужно разработать дистанционную образовательную систему, запустить учебную платформу или выстроить цифровую инфраструктуру для корпоративного или академического обучения, мы можем помочь с архитектурой, методикой и запуском проекта.