Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Обучение преподавателей и сотрудников
В самом конце 2015 года мы обучали сотрудников Академии Народного хозяйства. Проект был интересный и необычный для нас. От Заказчика мы получили примерно такую вводную:
“
У нас сейчас более 20 оборудованных конференц и актовых залов. Помещения забиты аудио-визуальным оборудованием, но нам кажется, что мы очень плохо умеем с ним обращаться. Научите!
Этапы обучения
1
Новинки оборудования и новые технологии в аудио-видео
Блок, где мы рассказывали, что вообще можно делать сейчас, какие есть возможности и тренды. Это важно, так как множество специалистов свои знания в области аудио-видео технологий не обновляли уже много много лет.
В нашей группе, например, были крутые профи, которые проработали по 20-30 лет на телевидении, в кинотеатральном бизнесе, в звукорежиссуре. Но они мыслили подходами и категориями прошлого, на цифровые сигналы смотрели, как на "врага народа".
В нашей группе, например, были крутые профи, которые проработали по 20-30 лет на телевидении, в кинотеатральном бизнесе, в звукорежиссуре. Но они мыслили подходами и категориями прошлого, на цифровые сигналы смотрели, как на "врага народа".
2
Вопросы планирования и закупок
Здесь мы обсуждали, какое оборудование подходит для реализации разных задач, и как его выбрать.
Пример: планируют оснастить в будущем году 10 комнат и 2 актовых зала. Прежде, чем сформулировать задачу интегратору, нужно сначала определиться для себя, как с оборудованием будут работать, в каких сценариях и так далее, а это расчеты, концепция, схема использования, и прочее, прочее.
Пример: планируют оснастить в будущем году 10 комнат и 2 актовых зала. Прежде, чем сформулировать задачу интегратору, нужно сначала определиться для себя, как с оборудованием будут работать, в каких сценариях и так далее, а это расчеты, концепция, схема использования, и прочее, прочее.
3
Эксплуатация
Про этот блок, как правило, вообще никто не думает, а он есть, и он дорогой.
Мы рассказали, как можно экономить время на включении и выключении оборудования, прописали типовые сценарии. Показали, какие есть штатные возможности по оповещению IT служб в случае выхода из строя ламп. Производители в большинстве своем предлагают бесплатные инструменты по мониторингу, а то и по управлению - бери и используй. Дали схему, как планировать обслуживание разного рода оборудования в течение года.
Мы рассказали, как можно экономить время на включении и выключении оборудования, прописали типовые сценарии. Показали, какие есть штатные возможности по оповещению IT служб в случае выхода из строя ламп. Производители в большинстве своем предлагают бесплатные инструменты по мониторингу, а то и по управлению - бери и используй. Дали схему, как планировать обслуживание разного рода оборудования в течение года.
4
Создание площадки дистанционного обучения
По себе знаем, если к информации не обращаться некоторое время, в памяти она бледнеет. Поэтому взяли все записи семинаров, практических заданий и выгрузили их на нашу площадку для обучения - proav.pro. Там же форум для вопросов и ответов, ссылки на инструментарий, софт и прочие полезные вещи. Дали аккаунты каждому из тех, кто обучался, чтобы человек в любое время мог зайти и просмотреть нужный блок обучения, задать вопрос.
Схема обучения
